提升学历来山东大学邹平博文

01药学、学
专业特色
依托山东大学药学院师资，联合全国知名行业专家打造专业课程，强调应用性，建立以实践需求为主、职业能力为本、兼顾学科系统性的课程体系结构。
专业优势
与国家食品监督管理总局执业药师资格认证中心合作，共同打造“执业药师能力与学历提升计划”项目，为学生提供免费的远程执业药师考前辅导。
充分发挥实训基地的作用，加大实训力度，提高学生实操能力。建立虚拟实验中心，采用虚拟仿真技术，实现在虚拟环境中操作实验，培养学生的观察推理能力，提高学生实践技能。
02法学
专业特色
依据社会对法律专业人才的实际需求和成人在职教育的特点，将课程设置与职业能力提升有机结合，进行系统化设计，减少史论性、理论性课程，增加司法实务课程。设计有关国家法律制度发展、司法体制改革等专题，旨在培养视野宽、能力强的应用型法律人才。
专业优势
遵循法学专业人才培养的基本规律，结合专业实践性强的特点，改善现行的教育方法。加大提问式教学力度，提高参与性和互动性，增加案例分析教学内容，开展援助拓展活动，充分发挥学生的主观能动性，增强运用专业知识直接处理具体问题的能力，使学生在个案分析中了解到解决问题的思路和技巧。
03土木工程
专业特色
突破传统的授课模式，结合土木工程专业要求、行业动态和执业资格师考试特点等因素制定培养方案，充分体现“素质培养、能力培养 、知识传授”三位一体的育人原则。注重培养学生的工程意识，提高学生的创新能力和应用能力。加强实践教学，设置具有实践性的设计类课程，更好的促进专业知识的应用和深化。
专业优势
保障教学体系的科学性，在教学内容和课程设置上，建立基础课、专业课、任选课、职业方向课相结合的教学体系，同时结合土木工程行业的实际情况，五大方向灵活选择，课程内容精炼实用。
04社会工作
专业特色
依据我国社会工作人才构成的多元性、分布领域的广泛性以及服务领域的多样性，行业需要具备自身思考能力、能够创建良好互动的专门人才。因此，通过开展社会工作实务、社会问题研究、社会综合能力等课程，培养学生解决社会具体突发事件的能力，提高社会工作专业化水平，形成互动的社会工作机制。
专业优势
通过多种多样的学习模式，整合城乡社区领域资源形成数字案例库，开展直播热点专题，师生充分互动、讨论，锻炼学员解决问题的能力，实现与现实需求的精准衔接。同时，将社会工作师考试内容融入专业培养方案，形成学历提升、证书考试、职业能力相结合的综合培养模式。