随着现代社会科学技术不断进步,信息的传播速度加快,很多信息即便我们刻意不告诉孩子,孩子也会通过各种渠道自己获得,然而如同白纸一张的孩子们很难区分哪些信息应该相信,哪些信息对自己有害,并且往往良药苦口,孩子们会更加喜欢吸收一些不利于身心健康的信息,这些信息必定与现代教育发生冲突,现代教育往往都是先苦后甜,可能在几年甚至十几年之后才能看到质的区别,而网络上信息多是为了吸引眼球的享乐主义,无形之中为孩子们埋下了不利于成长的种子,如果家长们没有及时发现并开导的话,种子会被越埋越深,直至后难以发觉,成为孩子性格的一部分。
小李是一名刚刚辍学不久的高中生,平时学习成绩一般,在校期间也经常惹事,家里人觉得孩子太小不懂事,只要随着年龄的成长自然就会明白一些道理,但是事与愿违,小李不仅没有变好,反而主动辍学了,在家赋闲,平时只是上网,打打游戏,吃睡。这下急坏了父母。当小李被送入我校时,是个身高不过170,体重达到160的大胖子,而父母却消瘦的很。经过一段时间的测试和谈话,心理老师分析得出的结果是小李过于懒惰了,以至不愿意学习。心理老师很是奇怪的是,为何小李的父母那么的诚实本分,而且勤劳,而小李却那么的好吃懒做呢。后得到的结论是,由于父母常常忙于工作,将小李独自留在家中,小李过早的接触网络而没有正确的引导,导致他沉迷于网络上简单而快乐的体验,并长此以往将之内化到了性格之中。山东青少年素质教育基地济南纳川教育培训学校专家提心您—孩子们的成长需要父母时刻的关心和教导,养不教父之过,学校不可能代替家长,为孩子塑造人格比授予知识更重要。
问题孩子需要及时开导|济南纳川青少年素质教育基地|
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