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邹平高中地理学习方法一对一辅导来同程学堂

更新时间:2020-12-21 09:59:48 浏览次数:40次
区域: 滨州 > 邹平
类别:高中辅导班
地址:邹平鹤伴一路与醴泉5路交叉口东南角新邹时代广场沿街108号
审题时注意以下表述
①简述:简单扼要叙述,必须把握要点; ②简析:简单分析,提出论点即可; ③描述:对事物的外部特征予以描述; ④综述:对事物的总体特征予以概括叙述; ⑤说明:对原理、成因、规律进行说明; ⑥写出:对图像或事实的主要内容予以呈现;
⑦分析:对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等;
⑧对比(比较):列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物,可先后对比或并列对比;分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系;
⑨评价:对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想;
⑩概括:对文字材料或图像内容予以概括要点等。
知识点概括
影响雪线高低的因素(雪线是指冰雪下限的海拔高度)
主要影响因素有两个:一是0'等温线的海拔;二是降水量的大小(影响降水
量的因素是坡向,即迎风坡降水量大),因此,喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低。 注:可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。 十、影响山地垂直自然带谱的因素
一是山地所处的纬度(纬度越高带谱越简单);二是山地的海拔(海拔越高,带 谱可能越复杂)。
另外,影响同一带谱分布的海拔高度主要取决于热量(即阳坡和阴坡)。
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注册时间:2020年12月17日
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